Vad vill jag egentligen?

Jag har genomfört 2 assignments men vad vill jag egentligen?

Drivkraft och motivation som jag var intresserat av är en del men med tanke på att kunna använder det i skolan vet jag inte riktig om det skulle fungera.

Jag har funderat mycket på det och kom fram till att det för vissa kan vara en drivkraft och motivation, men för vissa kan det säkert också vara en frustration att inte få välja själv tema och material.

Det som krävs för att kunna använda det som verktyg i skolan är en lärare som känner sina elever väl, som kan pusha eleverna men också stödjer dem i alla skapandefaser (som t.ex. frustration) och en lärare som kan tekniker för att hjälper elever med att förverkliga deras idéer.

När man använder sig av slumpmässig utvalda assignments betyder det för eleverna att de blir tvungen att tänka ”outside the box”, vilket främja kreativiteten och för eleverna vidare i sitt tänkande om såväl tema och materialier. 

.